2 results
Book
In basket
(Podstawy Pedagogiki Rewalidacyjnej)
Autor szczególną uwagę zwraca na rozdział V tego opracowania äZaburzenia semantyczno-pragmatyczneö. Przedstawia w nim specyficzną grupę zaburzeń rozwojowych dziecka, zaliczanych do autyzmu, jednakże stanowiących pewien specyficzny syndrom zaburzeń rozwojowych. Dotyczą one szczególnie trudności w analizie wydarzeń i wyodrębnieniu ich centralnego elementu, znaczenia.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia
No availability information: sygn. 616.89-053.2
No cover
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia
No availability information: sygn. 378
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again